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授牌共建，携手赋能！天一文化与西湖中学成立“合作调研基地”

2025/09/19

9月18日，天一文化基础教育研发部策划的“核心研发人员进校园”活动在郑州高新区西湖中学圆满举行。双方携手共建的“天一大联考·合作调研基地”正式揭牌，标志着命题研究与教学实践深度融合的全新开始。

研发团队走进课堂、贴近师生，通过听课观察、学科座谈等形式，实现命题逻辑与教学实际的无缝对接，共同推动“教—学—评”一体化发展。

揭牌启新程

强强联手，共筑教研新高地

当日上午，授牌仪式正式启动。天一文化基础教育事业部刘进永、研发中心主任邓利民带领11位核心研发人员，与西湖中学党支部书记、校长邓海伟及各学科教研组长共同出席，见证这一重要时刻。

西湖中学党支部书记邓海伟在致辞中热烈欢迎天一团队的到来，他表示：“命题专家的深入校园，是对教学实况的精准赋能，必将推动我校教学质量和评价体系的双重提升。”

天一文化刘进永回应道：“我们始终坚持‘匠心缔造品质教育’，以用户为中心，持续优化学习资源。期待通过与西湖中学的深度合作，共同助力学生成长。”

天一文化邓利民系统介绍了天一文化的“三线”命题思想、“四无”命题原则与“新严准全通”五字方针，强调将从“单一测评”转型为“教学诊断与资源整合平台”，为学校提供全面、精准的教学支持。

在热烈的掌声中，双方代表共同为“天一大联考·合作调研基地”揭牌。这不仅是合作的开始，更意味着教育测评与课堂实践走向协同发展的新路径。

走进真课堂

捕捉学情，命题从一线中来

天一研发团队深入多个年级、不同学科的课堂一线，近距离观察教学设计、学生反应与互动细节。从教师对核心素养的渗透方式，到学生在真实问题中的思考瓶颈，每一个细节都成为研发人员记录和分析的重点。

“只有走进课堂，命题才能贴近教学实际，回应真实学情。”天一研发团队如此表示。

分科座谈

深度研讨，碰撞教学命题新火花

随后的学科分组研讨中，双方聚焦“学生抓不住采分点”“知识掌握与答题能力脱节”等真实难题。研发团队结合命题逻辑与海量题库数据，分享教学建议；教师们则提出日常困惑，反馈学生易错点和新教材使用经验。

通过交流，双方在命题趋势、学段衔接、教学与评价协同等方面达成共识，共同探索“教学反馈命题，命题引领教学”的良性机制。

走向共赢

让测评更懂课堂，让教学更有方向

此次交流不仅是命题与教学之间的一次深度对话，更是“教—学—评”一体化循环的真实实践。当命题更贴近课堂，教学更明晰方向，最终受益的将是每一位学生。

此次合作不仅是命题与教学间的深度对话，更是教育测评回归课堂、服务课堂的重要实践。未来，天一文化与西湖中学将以调研基地为平台，持续推动命题理念向教学实效转化，真正实现教师备课有方向、学生学习有支撑、教育评价有依据。

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